心靈小憩 > 標籤 > 冷戰到後冷戰
如今左派安在?法國篇Ⅰ——電影《聖保羅的鐘錶匠》 陳韻琳
不管政治、文化、社會如何變遷,對自己與後代造成多大的影響,父母還是不改變的支持、愛護自己的孩子,所有的愛所有的痛,也因孩子而顯得深刻,因愛而平靜,也因愛而痛
如今左派安在?法國篇Ⅱ ——電影《寧靜城市》 陳韻琳
苦難仍舊存在,但在寧靜的城市,還有誰看見?
如今左派安在?義大利篇——電影《情留腦海》 陳韻琳
柏林圍牆倒了、蘇聯解體以後,年輕一代導演處理社運學運對抗的角度,開始出現轉變。
如今左派安在?德國篇——電影《替天行道》、《我曾經是炸彈客》 陳韻琳
社會主義瓦解後,左派理想的確深深被打擊,要重新找到制衡資本主義負面性的一股理想力量、需要找到合宜於新時代的理念。
不同地域的激進左派恐怖主義——電影《納達》、《再見,長夜》、《九月的某四天》 陳韻琳
「你們作這一切其實也是基於一個信仰前提,你們信仰的是什麼?」
縫合歷史傷害與家庭裂痕的燦爛人生——電影《燦爛時光》 陳韻琳
馬迪奧的自殺,對尼古拉最大的影響就是,他反省到「尊重對方」跟「棄對方不管」,其實只是一線之隔
關鍵的歷史事件,真的關鍵? ——電影《1208全民開講》 陳韻琳
我們無法僅以「偉大、轟列、影響關鍵局勢」來看待過去曾發生的重大歷史事件,因為歷史事件會不斷依據現今狀況,重新被審視、被檢驗、被詮釋。
柏林圍牆的兩邊 ——電影《西柏林戀曲》與《再見列寧》 陳韻琳
2003年《再見列寧》與2004年的《西柏林戀曲》,恰好是鮮明的對比,它們分別從柏林圍牆的東邊與西邊,來看待柏林圍牆倒塌對時代對人心的深遠影響。
走出上一代的時代傷痕 ——電影《伯爾尼的奇蹟》 陳韻琳
他們放下槍,以足球贏回德國的民族自尊。而馬斯提爾,將溫柔與愛,平撫納粹強權下、不道德的戰敗國下,一個個屈辱受傷卻不能哭的靈魂。
無法控制實驗結果的實驗課 ——電影《惡魔教室》 陳韻琳
他們在中學生涯,面臨著民主時代自由化帶給他們的困惑,他們需要同儕、需要一群人一齊為理想奮鬥,但他們找不到聚合在一起的力量,他們感覺著人人都單顧自己的利益,儘管不滿現狀
納粹真的不會再現嗎?——電影《惡魔教室》 史珮雯
威格‧雷納擅長的是無政府課程,卻被臨時授命在計劃週的期間,教授「獨裁」課程。上課的第一天,許多的學生都認為德國不可能再發生獨裁,因而認為應該要講授納粹以外的課程,為了